题记：梦，多美的字眼。梦的感觉总是那么美好那么令人着迷。人们就是因为有梦才会过得那么有滋有味。没有梦的生活将是怎样，我不敢想象，我也无法想象。
    我很自豪，因为我有梦。
    我的梦就是成为一名平凡的人民教师。这个曾经的梦，在我心里好久好久了。记得小学的时候，我就一直羡慕着那些站在三尺讲台上的老师。是多么帅气，多么的气质啊。
    令我难以忘记的老师有很多。比如三年级时候的李顾梅老师、汤佑生老师，四年级的叶冬生老师，初中的费鲁湘老师，高中的杨邵阳老师、王乐明老师、徐佐恒老师、翟光平老师等等。
    李顾梅老师，一个帅气的小伙，我读二年级升三年级的时候因为汤佑生老师的缘故，我留级了。这个时候我就遇到了李顾梅老师。刚毕业的李老师，一脸青春，带给了我们很多不曾见过也不曾遇过更不曾感受过的新鲜事物。他一副好嗓子，教我们唱流行歌曲；他一片童心，给我们一种前所未有的亲近感。这是我们不敢想象的。以前的我们虽然还是小孩，但是骨子里却潜移默化着，老师是大人，是不会跟我们真正亲近的，是不会了解我们这些小屁孩的。可是自从李顾梅老师来了，我开始萌发了当老师我的梦。我也要向李顾梅老师那样，做一个不一样的老师。
    汤佑生老师，是一个传统的教师。他亲切和蔼，但骨子里却流淌着传统的思想。但汤佑生老师那关心学生的心却是我为崇拜的。只要每次我见到汤佑生老师，他都会跟我说很多很多，学业甚至生活。特别是得知我当老师后，他就一直嘱咐我一定要好好爱这些学生们，好好教书，既要让学生有个好成绩，更重要的是要有个好曾经。汤佑生老师，让我记住了，作为老师一定要细心关注学生，关爱他们，甚至他们的成长。
    叶冬生老师，是我小学时的校长，也是我小学五年中两年的科任老师和班主任。他就是我们村上的人，可是他却不会因为同村而给我们什么优待。一视同仁，是叶冬生老师教给我的，这在我短短的教学生涯中，起了不可替代的作用。叶老师，在我们面前总是一副严肃的面孔，直到我也当上了老师，在叶冬生老师所执教的学校实习的时候，我才看到叶冬生老师的笑脸。也许是我一直都不敢正视叶冬生老师的缘故吧。但同时我也知道了，对待学生，一定要该严肃的时候就严肃，该亲切的时候就亲切，否则会害了学生的。
    费鲁湘老师，是我初三的班主任。关于他，我真的是永远都不会忘记的了。记得那个时候我是班长。到而尽已不知道是因为什么事情，我就跟班主任费鲁湘老师闹了些矛盾。从那以后我见着费鲁湘老师就没好心情，虽然我也不想这样的。我以为会一直这样下去的。可是意外的是，在放假去拿通知书的时候，却在评语栏看到这样一句话：
    尽管我们产生了一点误会，甚至使我为你难过了好一阵子。但，现在每当我看到你带着微笑面对我时。我的心里感到特别甜蜜。理解万岁！少一点烦恼，多一点开心，生活没有过不去的桥。2001年7月1日 费鲁湘
    看到这个评语，我真的感动了。第二个学期我又看到了这样的评语：
    “品学兼优”这个词语用在你身上一点都不过分。但“人无完人”，假若你能敞开自己的心扉，多与人沟通一些。你脸上的笑容将会更加灿烂一些。请记住：人不是生活在真空里的。2002年1月20日 费鲁湘
    看到这些我真的很感动，心里受到震撼。每次看到这些评语，都让我感受到班主任费鲁湘老师对我的关心，当然这些还是微乎其微的关心，生活中学习中还有很多很多。
    费鲁湘老师教会了我，作为一名教师，我们不仅要尽心尽责的教育好学生让他们取得好的成绩，更重要的是要关心每个学生的心里状态，让他们有个健全的人格。只有让学生学会了怎么样去处理生活中所遇到的烦恼，那么他们才能健健康康地成长。所以我现在所教班级的班训就是：学会做人，学会学习。
    杨邵阳老师，是我高一的班主任和化学老师。他是邵阳的，刚从湖南师范大学毕业。杨邵阳老师，青春帅气。虽然时间流逝，高中毕业也已这么些年了，但他给我们的感觉永远都是大哥哥。青春阳光的杨邵阳老师，总是给我们讲一些他自己的体验，他的大学生活。让我们在面对他时从来都不紧张，一个大朋友而已。从杨邵阳老师这里，我明白了，怎样才能跟学生拉近关系。不要高高在上地教育学生，而是要拉近教师与学生的关系，与学生分享自己的人生体验，在分享的过程中，潜移默化的感染学生们。
    王乐明老师，一直都是我们高中的数学老师。我们进高中的那一年他刚从湘潭大学数学系毕业，成为了我隔壁班的班主任。高二的时候，王乐明老师成为了我们理科6班的班主任。这个时候给了我了解王乐明老师的机会。王老师给人的感觉就是，教学很扎实，专业知识很全面很精深，课上是师生，课后是朋友的那种。在王乐明老师这里，我永远的记得，作为一名教师，专业知识是要不断修炼的，专业知识是作为教师必不可或缺的。
    对于徐佐恒老师，我有一些的敬畏，在他面前我不敢放肆。有一种作为教师的威严。
    翟光平老师，作为校长的他，却永远的坚持着以教学为主。翟老师教过我一年的语文，我是深深的被翟老师的语文专业知识所镇住了。作为江华一中规模如此之大的教学副校长，却能这样的深入课堂，运用自己精神的专业知识教授学生，这不得不令人敬佩。就是在这个时候，我对语文产生了浓厚兴趣，也许我现在成为一名语文教师，跟翟老师的教学有很大的关系。作为学校领导还这样认真地教学，让我知道了，不管以后怎样，作为教师，主业永远都是教学。一切以教学为中心。
    正是这些我的老师，让我的教师梦越来越丰满，最终在自己的努力下，这个教师梦已经不再是梦。我也成为了教育行业的一份子。
    有梦就好，有梦就有前进的方向。
    下一个梦，成为专业性教师。专家型教育工作者。

来源：江华新闻网

作者：刘光华

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